Размер шрифта:
Цветовая схема:
Изображения:

Кафедра высшей математики и методики преподавания математики

Общие сведения

Кафедра высшей математики и методики преподавания математики Института физики, математики и информационных технологий является выпускающей по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили: математика и информатика», обеспечивая математическую и методическую подготовку данного направления.

Кроме того, кафедра обеспечивает математическую подготовку студентов различных направлений подготовки всех структурных подразделений университета и методическую подготовку студентов направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили: физика и математика».

Основные направления деятельности кафедры:

  • теоретико-методологические основы математической подготовки студентов в условиях университетского образования;
  • дидактические и акмеологические аспекты вузовского и школьного образования;
  • совершенствование процесса подготовки будущих учителей математики;
  • актуальные проблемы методики преподавания математики в школе и вузе;
  • стратегии обучения математике гуманитариев;
  • методика обучения математике будущих бакалавров экономики и менеджмента;
  • математическое моделирование физических процессов;
  • обратные задачи электродинамики;
  • разработка систем автоматизированного проектирования;
  • искусственный интеллект и его приложения;
  • обучение с подкреплением;
  • метод градиента политики.

Сотрудники

Жовтан Людмила Васильевна

Подробнее

Божко Вера Геннадиевна

Подробнее

Панишева Ольга Викторовна

Подробнее

Дюбо Елена Николаевна

Подробнее

Остапущенко Дмитрий Леонидович

Подробнее

Тищенко Александр Анатольевич

Подробнее

Романенко Наталья Евгеньевна

Подробнее
 

КалайдоЮлия Николаевна

Подробнее
 

КотоваМарина Алексеевна

Подробнее

Контакты

Адрес:
г. Луганск, ул. Оборонная 2, корпус 2, 4 этаж, 8

Контактные телефоны:
+ 38 (0642) 59-04-96

Электронная почта:
vishaya_matem@ltsu.org

Приносим свои извинения, раздел на стадии наполнения