Размер шрифта:
Цветовая схема:
Изображения:

Гиманова Наталья Николаевна

Должность: старший преподаватель кафедры экономи

Профессиональный путь:

В 2004 году окончила Луганский национальный педагогический университет имени Тараса Шевченко по специальности «Математика» и получила квалификацию специалиста математики и основ экономики.

В 2007 году окончила магистратуру по специальности «Статистика» Луганского национального университета имени Тараса Шевченко и получила квалификацию магистра статистики, преподавателя экономико-математических дисциплин высших учебных учреждений. А в 2015 году окончила магистратуру по специальности «Бизнес-администрирование» Луганского национального университета имени Тараса Шевченко и получила квалификацию магистра бизнес - администрирования.

Научная деятельность

Активно занимается научной деятельностью. Направление исследования: 38.00.04 «Теория и методика профессионального образования».

Преподавательская деятельность

Разработала и преподает лекционные и практические курсы по следующим дисциплинам: «Экономическая теория»,»Экономика образования», «Экономика». Ею разработаны программы по «Статистике», «Введению в специальность статистика», «Рынку услуг и основам предпринимательства», «Макроэкономической статистике», «Истории экономических учений»,

В 2018 г. прошла курсы повышения квалификации в ЛНУ имени Тараса Шевченко по направлению «Педагогика высшей школы».

Общий научно-педагогический стаж составляет 14 лет, из них – 11 лет в высшей школе.

Общественная деятельность:

Ответственная за культурно-воспитательную работу на кафедре экономики.

Основные публикации:

  1. Гиманова Н.Н. Теоретико-методологическая сущность понятия «инновационный потенциал» (глава 1.5.) / Н.Н. Гиманова // Методологические основы социально-экономического моделирования в Луганской Народной Республике : коллективная монография / под общ. ред. Н.Н. Скороход. – Луганск: Пресс-экспресс, 2019. – 130 с. – С. 50–56.
  2. Гиманова Н.Н. Разработка стратегии управления организации / Н.Н. Гиманова / Сборник научных трудов по результатам II Международной научно-практической интернет-конференции преподавателей и аспирантов, 28 декабря 2016 г.