Размер шрифта:
Цветовая схема:
Изображения:

Мацько Дмитрий Сергеевич

Должность: доцент кафедры английской и восточной филологии

Ученая степень и звание: кандидат педагогических наук, доцент

Профессиональный путь

В 2003 году окончил Луганский государственный педагогический университет имени Тараса Шевченко по специальности «Английский и немецкий язык и литература». Кандидатскую диссертацию по теме: «Формирование гуманистических ценностей будущих учителей зарубежной литературы в процессе профессиональной подготовки» (специальность «Теория и методика профессионального образования») защитил в 2008 году.

Научная деятельность

Активно занимается научной деятельностью. Направление исследования: дискурсология, методика преподавания иностранного языка, педагогика высшей школы, политическая лингвистика, теория и практика перевода. Автор свыше 90 трудов.

Преподавательская деятельность

Разработал и преподает лекционные и практические курсы по Детской английской литературе, Иностранный язык (по профессиональному направлению), Практический курс английского языка, Теоретический курс английского языка, Теория и практика перевода, Углубленный курс второго иностранного языка (для студентов магистратуры).

Общий педагогический стаж составляет 14 лет.

Общественная деятельность

Ответственный на кафедре за научную деятельность. Принимает активное участие в Днях открытых дверей и других университетских мероприятиях.

Основные публикации

  1. Особенности обучения английскому языку взрослых в системе дополнительного образования // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2018. № 2 (19). С. 126 – 130.
  2. Мацько Д. С., Елисеев С. Л. Барьеры в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей университетов // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы I Международной научно-практической конференции; под. ред. Е.А. Макаровой. Екатеринбург: Издательство УрГЭУ, 2018. с. 124 – 128.
  3. Мацько Д.С., Елисеев С. Л. Организация обучения английскому языку студентов магистратуры в высших учебных заведениях // Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки: материалы Всероссийской научно-практической конференции – Шадринск, 2018. – С. 154 – 160.
  4. Особенности обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей в высших учебных заведениях // Лепта. № 3. Омск: Издательство ОмГПУ, 2018. 202 с. С. 145 – 148.
  5. Влияние феномена двойной интерференции на процесс преподавания английского языка студентам магистратуры специальности «Немецкий (французский) язык и литература» // Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, философский и психологический аспекты: сборник научных статей Витебский гос. университет; под общ. ред. И.П. Зайцевой. Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2018. 215 с. С. 114 – 118.
  6. Причины и последствия миграционного кризиса в Европе // Проблемы и перспективы современной науки: материалы научно-практической конференции с международным участием (межотраслевая). Луганск: Изд-во ЛНАУ, 2017. 911 с. С. 811 – 815.
  7. Streaming как неотъемлемая составляющая обучения английскому языку // Романо-германские языки: интеграция методики преподавания и филологии: материалы III Республиканской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием. Горловка: ГИИЯ, 2018. 350 с. С. 273 – 275.